Producto final: Presentación en powerpoint

Proceso de investigación mediante la web 2

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Producto final: Presentación en video

Filmaps

Se les presenta el video que presenta la misión y visión de Filmaps, cuyo objetivo es el de mostrar y puntualizar geográficamente y con imagenes los lugares donde se han filmado las películas.



Que lo disfruten!

Paso 2 CMI

Paso 1 CMI Problema de información.

Pregunta incial: 

¿Es posible diseñar un patrón de análisis cinematográfico donde se extraigan aspectos pedagógicos contenidos en el film que  posibilite desarrollar competencias para analizar documentos audiovisuales (películas) en docentes en formación que favorezca su futura labor investigativa y enseñanza?

Preguntas secundarias:  

1. ¿Existirá una rama de la pedagogía que se dedique exclusivamente al área de análisis del film?
2. ¿Cuáles criterios deberían integrar el patrón de análisis del film desde una perspectiva pedagógica que permitan desarrollar en los estudiantes habilidades de: observación, análisis, interpretación, comparación, etc.?
3. ¿Qué tipo, género, director, de película deberán tomarse en cuenta para la elaboración del patrón de análisis del film  desde una perspectiva pedagógica?
4. ¿Podrán vincularse elementos de la película  a otras áreas de conocimiento o elementos curriculares con la ayuda del patrón de análisis del film desde una perspectiva pedagógica?

Tema de investigación

Tema seleccionado: Tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la enseñanza universitaria

Tema delimitado: Propuesta para un análisis del film desde una perspectiva pedagógica